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例如,托育师、成长陪伴师、在线学习服务师等新兴职业,运用专业知识技能为儿童提供个性化陪伴与成长指导,缓解了不少家庭的教育压力。然而,由于职业边界模糊,消费者有时感到“货不对板”,轻则难以保证教育质量与效果,重则给孩子健康成长“埋雷”。对年轻的求职者来说,也容易被中介的“大饼”吸引,盲目投身市场前景尚不明朗的新兴职业,甚至被割韭菜。在“双减”背景下,还要警惕一些培训机构和从业者打着“成长陪伴师”的幌子规避监管,违规开展校外学科类培训。一旦踩雷,交易双方都将面临损失。

管理部门和相关协会、行业龙头、中介机构应积极发挥作用,明确行业准入门槛,探索建立行业标准体系,不断完善服务规则,培养更多兼具职业操守和专业能力的从业人员。同时畅通维权渠道,有效保护从业者和消费者合法权益。服务类新兴职业的从业者和消费者,还应加强沟通、相互理解,在全社会形成有利于新兴职业成长的氛围,助力市场良性循环、健康发展。

⛒(撰稿:王婷友)

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    • 耿宗梅🚑LV6六年级
      2楼
      用友:让数智化在更多的企业中成功🕉
      2024/07/01   来自清远
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    • 🥧水宁勤LV6大学四年级
      3楼
      公募佣金新规明日落地,或出现上调尾随佣金现象⬛
      2024/07/01   来自淄博
      3回复
    • 曹弘保♹LV3幼儿园
      4楼
      与老兵同行,传承飞虎队精神(我和中国的故事)🍉
      2024/07/01   来自运城
      9回复
    • 卫星子LV7大学三年级
      5楼
      身边事|四川绵竹:商业街大路被封闭👜
      2024/07/01   来自象山
      1回复
    • 卞谦龙✯🏦LV7大学三年级
      6楼
      南财观察|跨过弯弯小河,影视业“港风”为何吹向这里?🍾
      2024/07/01   来自铜陵
      0回复
    • 梁有韵LV3大学四年级
      7楼
      A股又现离婚案!实控人多次陷离婚纠纷🚞
      2024/07/01   来自辛集
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