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例如,托育师、成长陪伴师、在线学习服务师等新兴职业,运用专业知识技能为儿童提供个性化陪伴与成长指导,缓解了不少家庭的教育压力。然而,由于职业边界模糊,消费者有时感到“货不对板”,轻则难以保证教育质量与效果,重则给孩子健康成长“埋雷”。对年轻的求职者来说,也容易被中介的“大饼”吸引,盲目投身市场前景尚不明朗的新兴职业,甚至被割韭菜。在“双减”背景下,还要警惕一些培训机构和从业者打着“成长陪伴师”的幌子规避监管,违规开展校外学科类培训。一旦踩雷,交易双方都将面临损失。

管理部门和相关协会、行业龙头、中介机构应积极发挥作用,明确行业准入门槛,探索建立行业标准体系分分快三的网站,不断完善服务规则,培养更多兼具职业操守和专业能力的从业人员。同时畅通维权渠道,有效保护从业者和消费者合法权益。服务类新兴职业的从业者和消费者,还应加强沟通、相互理解,在全社会形成有利于新兴职业成长的氛围,助力市场良性循环、健康发展。

☎(撰稿:包震政)

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    • 贾邦冠🥣LV0六年级
      2楼
      新质视界 智绘出行 中广联合会移动电视宣传委员会第二届第六次常务理事会在上海举行🍨
      2024/07/02   来自酒泉
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    • 🔪单凤羽LV3大学四年级
      3楼
      广西:以赛促学 壮大新时期科普人才队伍➝
      2024/07/02   来自临安
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    • 陈豪婷🤐LV4幼儿园
      4楼
      Reading #207 如何在现实中修行?🚋
      2024/07/02   来自延安
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    • 堵瑶娥LV7大学三年级
      5楼
      引领科技强国建设,从“六个坚持”到“八个坚持”透露出哪些重要信息?🔍
      2024/07/02   来自镇江
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    • 祁琦凝☍💄LV1大学三年级
      6楼
      消费市场“第三方测评”更应关注自身品质(人民时评)🆒
      2024/07/02   来自沧州
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    • 都豪俊LV5大学四年级
      7楼
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