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中央网信办等四部门印发的《2024年提升全民数字素养与技能工作要点》提出,做好今年的提升全民数字素养与技能工作,以助力提高人口整体素质、服务现代化产业体系建设、促进全体人民共同富裕为目标,推动全民数字素养与技能提升行动取得新成效。对于建设网络强国而言,提升全民数字素养与技能是一项持久性工程,其带来的长远影响无疑将长久持续。一场场扎实的培训提升技能,一次次务实的服务赋能产业,一张张求实的证书振奋信心,一个个案例表明,建设网络强国,必须加快提升全民网络素养与技能。

提升全民数字素养与技能,重在“全民”,在基础设施建设这一关键环节,应注重围绕群众“用得上、用得起、用得好”进行供给。以黑龙江为例,该省联通公司打造了覆盖优、体验优、能力优的5G精品网,乡镇以上城区实现5G的100%连续覆盖,行政村4G/5G覆盖率达到99%。当地还建设了全域千兆、全光接入、全屋WiFi、全天候服务的宽带精品网,宽带住宅覆盖率达到99.5%。基础设施加快推进和完善,为提升全民数字素养与技能打下坚实基础。

结合实际加强培训体系建设。当前,相关专业性强的培训和专业型人才均存在供给缺口,群众对数字生活、数字学习、数字工作、数字创新等需求加大与其相应技能匮乏形成矛盾。我国很多地方加强培训、评价、奖励等体系建设针对性强,参与度高,值得借鉴。在黑龙江省,当地充分利用国家和地方各级数字素养与技能培训基地,围绕“增强三种数字化技能,瞄准四大方面培训需求,打造四大业务体系”,面向社会开放,为群众提供学习知识、提升技能的平台。

营造全民参与的浓厚氛围。目前,我国多地积极运用多种媒介不断加大宣传力度,引导群众广泛参与相关培训,多地群众表现出“线上+线下”的参与热情。可利用当地媒体、政务公众号等平台,讲好典型案例,介绍提升数字素养与技能的积极作用,形成全社会热衷参与学习,努力实现在数字领域自我提升的良好氛围。要做好这一工作,多部门合力协作也是关键。黑龙江省委网信办就结合当地实际,会同该省相关单位从供给侧、需求侧、环境侧等领域合力谋划,形成合力综合施策。

🦇(撰稿:云芝翠)

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    • 欧阳珍苇📁LV6六年级
      2楼
      峨眉山A:《关于委托经营峨眉山风景区游山票事宜的协议》有效期为40年🐙
      2024/06/30   来自常熟
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    • 📍许洁彪LV3大学四年级
      3楼
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      2024/06/30   来自濮阳
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    • 乔佳朋💘LV2幼儿园
      4楼
      深圳本轮疫情感染者达190例 搭乘地铁需持48小时核酸阴性证明🆓
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    • 宗政婵致LV5大学三年级
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      2024/06/30   来自茂名
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    • 滕环士🕦❞LV4大学三年级
      6楼
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    • 汤致嘉LV3大学四年级
      7楼
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