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例如,托育师、成长陪伴师、在线学习服务师等新兴职业,运用专业知识技能为儿童提供个性化陪伴与成长指导,缓解了不少家庭的教育压力。然而,由于职业边界模糊,消费者有时感到“货不对板”,轻则难以保证教育质量与效果,重则给孩子健康成长“埋雷”。对年轻的求职者来说,也容易被中介的“大饼”吸引,盲目投身市场前景尚不明朗的新兴职业,甚至被割韭菜。在“双减”背景下,还要警惕一些培训机构和从业者打着“成长陪伴师”的幌子规避监管,违规开展校外学科类培训。一旦踩雷,交易双方都将面临损失。

管理部门和相关协会、行业龙头、中介机构应积极发挥作用,明确行业准入门槛,探索建立行业标准体系,不断完善服务规则,培养更多兼具职业操守和专业能力的从业人员。同时畅通维权渠道,有效保护从业者和消费者合法权益。服务类新兴职业的从业者和消费者,还应加强沟通、相互理解,在全社会形成有利于新兴职业成长的氛围,助力市场良性循环、健康发展。

➟(撰稿:封烟涛)

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    • 上官进玲🕒LV2六年级
      2楼
      「精英齐聚 共襄盛举」2024CETOL公差分析...♷
      2024/07/01   来自许昌
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    • 👐司徒娣琼LV8大学四年级
      3楼
      食点药闻:伤医事件何时休❞
      2024/07/01   来自章丘
      9回复
    • 萧梦巧📩LV0幼儿园
      4楼
      俄国防部:基辅在俄“北部”集团责任区损失达285名士兵🤕
      2024/07/01   来自仙桃
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    • 万保华LV7大学三年级
      5楼
      为安心工作,有年轻人送狗子上“幼儿园”了♹
      2024/07/01   来自怀化
      1回复
    • 尤眉钧🈸👆LV9大学三年级
      6楼
      人民来论:强化产教融合,提升文物人才培养质量😀
      2024/07/01   来自宣城
      7回复
    • 阎豪贞LV0大学四年级
      7楼
      《Vogue》中国版主编离任 时尚大刊将改变采编架构?🦗
      2024/07/01   来自嘉善
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