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例如,托育师、成长陪伴师、在线学习服务师等新兴职业,运用专业知识技能为儿童提供个性化陪伴与成长指导,缓解了不少家庭的教育压力。然而,由于职业边界模糊,消费者有时感到“货不对板”,轻则难以保证教育质量与效果,重则给孩子健康成长“埋雷”。对年轻的求职者来说,也容易被中介的“大饼”吸引,盲目投身市场前景尚不明朗的新兴职业,甚至被割韭菜。在“双减”背景下,还要警惕一些培训机构和从业者打着“成长陪伴师”的幌子规避监管庄闲平台,违规开展校外学科类培训。一旦踩雷,交易双方都将面临损失。

管理部门和相关协会、行业龙头、中介机构应积极发挥作用,明确行业准入门槛,探索建立行业标准体系,不断完善服务规则,培养更多兼具职业操守和专业能力的从业人员。同时畅通维权渠道,有效保护从业者和消费者合法权益。服务类新兴职业的从业者和消费者,还应加强沟通、相互理解,在全社会形成有利于新兴职业成长的氛围,助力市场良性循环、健康发展。

⛀(撰稿:司菁琰)

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    • 宇文媛乐🎅LV0六年级
      2楼
      爸爸让女儿用眼泪把盆装满才开电视👟
      2024/07/01   来自诸暨
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    • 🛎罗恒诚LV1大学四年级
      3楼
      全球油服业复苏面临多重挑战〽
      2024/07/01   来自鹤壁
      6回复
    • 申屠琬弘🤼LV5幼儿园
      4楼
      重酿酒、乌米饭、铝箔画......这些周宁特色闪现福州⌛
      2024/07/01   来自枣庄
      0回复
    • 薛琪爽LV2大学三年级
      5楼
      山东舰抵菲附近海域"威慑"?专家解读⚳
      2024/07/01   来自高明
      4回复
    • 马婉炎☒🀄LV7大学三年级
      6楼
      开维集团董事长李黎明受聘湖北大学😁
      2024/07/01   来自深圳
      6回复
    • 郝君寒LV3大学四年级
      7楼
      苏州园林被淹了🈹
      2024/07/01   来自古包头
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