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“阿凡提”是个家喻户晓的中国民间传说人物,也是智慧、善良的化身。本剧的音乐秉持“民族性”和“可听性”的创作理念,在强调歌剧旋律感的同时,注重人物音乐性格刻画的鲜明性和唱段的流传性。此外,通过运用民族风格音乐元素,将民族乐器如手鼓、热瓦普等融入乐队,让孩子们在观赏歌剧的同时能对民族音乐文化有亲身体验。

剧本创作方面,该剧创作灵感依然来自经典儿童故事《阿凡提》,讲述的是阿凡提在太阳城智斗假阿凡提,并在智慧的斗争中,让太阳城的小国王认识到如何成为一个受市民爱戴的好国王。全剧采用少年儿童视角设置剧情,同时挖掘和触发成年人心中宝贵的童真,在剧情起伏中传递积极追求正义、向善向上的价值观,用美妙歌声传递儿童世界的真善美。

舞台呈现方面,该剧运用民族风格的建筑造型和复杂美丽的装饰花纹,在舞台上打造一个色彩鲜明,充满童话感的“太阳城”。剧中人物形象生动丰富,无论是主要角色:真假阿凡提、“好驴”和“坏驴”、帕丽达和国王等,还是太阳城的百姓:卖烤馕的老板、杂耍艺人、铁匠、姐妹花等,都拥有非常鲜明的个性特征和颇具巧思的服装与人物造型,力求还原充满民族风情和生活气息的“太阳城热闹市集”。

😬(撰稿:曲蓝秀)

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    • 广泽玛✉LV3六年级
      2楼
      外交部:强烈谴责、坚决反对美国再次对台售武➁
      2024/06/30   来自阳江
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    • 😪吕丹世LV4大学四年级
      3楼
      《中小学生心理健康读本》编写启动 明年秋季学期投入使用🛷
      2024/06/30   来自四平
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    • 杨婵娥📺LV2幼儿园
      4楼
      新华时评:联动世界开放共赢——读懂中国经济的“大逻辑”之二✡
      2024/06/30   来自宣化
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    • 狄菊成LV8大学三年级
      5楼
      以深化改革促进高质量发展——深入学习贯彻习近平总书记关于高质量发展的重要论述😄
      2024/06/30   来自齐齐哈尔
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    • 卞霞馨🌮🏔LV5大学三年级
      6楼
      这些隐藏的行业黑话,把多少年轻人忽悠瘸了?🔊
      2024/06/30   来自高明
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    • 申屠鹏鸿LV2大学四年级
      7楼
      拜登糟糕表现引发担忧,民主党内“让位”呼声再起⛡
      2024/06/30   来自宿迁
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