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例如,托育师、成长陪伴师、在线学习服务师等新兴职业,运用专业知识技能为儿童提供个性化陪伴与成长指导,缓解了不少家庭的教育压力。然而,由于职业边界模糊,消费者有时感到“货不对板”,轻则难以保证教育质量与效果,重则给孩子健康成长“埋雷”。对年轻的求职者来说,也容易被中介的“大饼”吸引,盲目投身市场前景尚不明朗的新兴职业,甚至被割韭菜。在“双减”背景下,还要警惕一些培训机构和从业者打着“成长陪伴师”的幌子规避监管,违规开展校外学科类培训。一旦踩雷,交易双方都将面临损失。

管理部门和相关协会、行业龙头、中介机构应积极发挥作用,明确行业准入门槛,探索建立行业标准体系,不断完善服务规则,培养更多兼具职业操守和专业能力的从业人员。同时畅通维权渠道,有效保护从业者和消费者合法权益。服务类新兴职业的从业者和消费者,还应加强沟通、相互理解,在全社会形成有利于新兴职业成长的氛围,助力市场良性循环、健康发展。

🏀(撰稿:仲斌腾)

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    • 徐离蓉荔🙋LV3六年级
      2楼
      副市长暗访多次询问 女工作人员戴耳机听歌不理睬🉑
      2024/07/01   来自德阳
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    • ⚴太叔林娅LV7大学四年级
      3楼
      美在欧洲部署先进武器?俄警告:可能作出军事回应🍔
      2024/07/01   来自运城
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    • 郑以磊➞LV3幼儿园
      4楼
      法鲁克·乔达里:舞懂中国,舞动世界🏁
      2024/07/01   来自泸州
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    • 庞梁芳LV5大学三年级
      5楼
      2023年上海食品安全状况满意度为90.9分,创历史新高🚉
      2024/07/01   来自通州
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    • 戚莎育🔮➘LV6大学三年级
      6楼
      北京:公休日和法定节假日部分公交专用道允许社会车辆通行✘
      2024/07/01   来自富阳
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    • 黄春雁LV4大学四年级
      7楼
      “学党史、办实事”⑨“我为群众办实事”重点办啥?3省份任务详单来了!🛷
      2024/07/01   来自城固
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