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例如,托育师、成长陪伴师、在线学习服务师等新兴职业,运用专业知识技能为儿童提供个性化陪伴与成长指导,缓解了不少家庭的教育压力。然而,由于职业边界模糊,消费者有时感到“货不对板”,轻则难以保证教育质量与效果,重则给孩子健康成长“埋雷”。对年轻的求职者来说,也容易被中介的“大饼”吸引,盲目投身市场前景尚不明朗的新兴职业,甚至被割韭菜。在“双减”背景下,还要警惕一些培训机构和从业者打着“成长陪伴师”的幌子规避监管,违规开展校外学科类培训。一旦踩雷,交易双方都将面临损失。

管理部门和相关协会、行业龙头、中介机构应积极发挥作用,明确行业准入门槛,探索建立行业标准体系,不断完善服务规则,培养更多兼具职业操守和专业能力的从业人员。同时畅通维权渠道,有效保护从业者和消费者合法权益。服务类新兴职业的从业者和消费者,还应加强沟通、相互理解,在全社会形成有利于新兴职业成长的氛围,助力市场良性循环、健康发展。

🗂(撰稿:黎莉顺)

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    • 祁月凝🔠LV8六年级
      2楼
      小学生科普昆虫走红网络带来何种启示🍈
      2024/07/01   来自台州
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    • 🌲徐玉艳LV2大学四年级
      3楼
      最高法与全国妇联联合发布关于开展家庭教育指导工作的意见✸
      2024/07/01   来自大庆
      5回复
    • 关泰舒☩LV2幼儿园
      4楼
      学习周刊-总第163期-2024年第24周🌷
      2024/07/01   来自广州
      0回复
    • 欧阳康玲LV8大学三年级
      5楼
      自港澳进境居民旅客携带行李物品免税额度提高⬜
      2024/07/01   来自灵宝
      8回复
    • 奚滢中🌟👹LV0大学三年级
      6楼
      清华大学三千余本科生迎来毕业典礼,奥运冠军杨倩顺利毕业📹
      2024/07/01   来自巩义
      3回复
    • 成影纪LV5大学四年级
      7楼
      “北有人参,南有葛根”葛根的作用您了解吗💫
      2024/07/01   来自增城
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