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《续名医类案》有一首著名的方剂叫“一贯煎”，李东垣注释“凡内伤杂病养阴疏肝一以贯之”。季光希望同学们一以贯之，传承精华，守正创新，让中医经典“活”在当下。费伯雄在《医剩义》中说：“师古人之意，而不古人之方，乃为善学古人。”从《黄帝内经》奠定中医理论体系，到张仲景《伤寒杂病论》确立辨证论治理论，从孙思邈《大医精诚》论述医德，到金元四大家学术争鸣，再到明清时代温病学派的鼎盛，传承精华、守正创新始终是中医药发展的不竭动力。

这位校长说，数字5代表了新时代中医人“五术”并重的人才培养目标，即：要有救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术。中医里的数字10，既有“十问”的原则性，又有“十剂”的灵活性(塞则通之，通因通用)，10代表了原则性和灵活性相统一。他希望同学们有高尚情操，医者仁心，悬壶济世，充分认识中医经典“活”的智慧。

有仁术亦要有仁心，记者了解到，在上海交通大学医学院的毕业典礼上，中国工程院院士、上海交通大学医学院院长范先群坦言，奉献精神是医生职业生涯的核心价值，是医生道德行为的重要基石。奉献精神决定了一位医生能走多远，能飞多高。他指出，奉献是对生命的尊重与敬畏。医学面对的是鲜活的生命。惟有心怀奉献者，方能身着白衣，心有锦缎，竭尽所能地拯救病人。奉献是对心灵的呵护与温暖。医学与人文密不可分，医者当厚植高尚的品德修养，将人文精神融入职业发展，胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。奉献是见贤思齐，不待扬鞭自奋蹄。