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以往,高考成绩公布后亚博全站APP最新网站,一些地方往往会兴起“高考状元热”,从媒体对“高考状元”大肆宣传报道,到地方相关部门、企业为“高考状元”发奖金、送房子,再到一些高校“砸重金抢学霸”,好不热闹。相关行为折射出社会上普遍存在的分数崇拜,容易引发教育焦虑。2021年2月,教育部发布通知,要求转变简单以高考成绩评价学生、以录取分数线评价高校的做法,严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等概念。此后,各地教育主管部门纷纷响应,对高分考生的具体成绩与排名予以屏蔽。

这么做本是为了防止炒作“高考状元”,遏制“抢生源大战”,保护学生隐私,没成想,“高考屏蔽生”居然又成了“高考状元”的代名词,有人变相延续了炒作“高考状元”行为,这显然与禁炒“高考状元”的初衷背道而驰。对“高考屏蔽生”的过度关注,其实仍在强化学生及家长的状元情结,对屏蔽生而言,这也可能为其正常的学习和生活带来困扰,甚至可能侵犯其个人隐私。

🐠(撰稿:戚卿纪)

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    • 魏环清♱LV1六年级
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      国防部新闻发言人吴谦就美新一轮对台军售答记者问☼
      2024/06/27   来自沧州
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    • 😪胡罡爱LV7大学四年级
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      美债“堰塞湖”缘何令全球担忧♳
      2024/06/27   来自丽江
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    • 宣勇贤✾LV5幼儿园
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      生态文明视角下的文化和自然遗产保护(看·世界遗产)🚳
      2024/06/27   来自阜阳
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      日本天皇访问英国 - June 26, 2024🕷
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      2024/06/27   来自九江
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    • 慕容唯邦LV1大学四年级
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