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例如,托育师、成长陪伴师、在线学习服务师等新兴职业,运用专业知识技能为儿童提供个性化陪伴与成长指导美高梅游戏官网app,缓解了不少家庭的教育压力。然而,由于职业边界模糊,消费者有时感到“货不对板”,轻则难以保证教育质量与效果,重则给孩子健康成长“埋雷”。对年轻的求职者来说,也容易被中介的“大饼”吸引,盲目投身市场前景尚不明朗的新兴职业,甚至被割韭菜。在“双减”背景下,还要警惕一些培训机构和从业者打着“成长陪伴师”的幌子规避监管,违规开展校外学科类培训。一旦踩雷,交易双方都将面临损失。

管理部门和相关协会、行业龙头、中介机构应积极发挥作用,明确行业准入门槛,探索建立行业标准体系,不断完善服务规则,培养更多兼具职业操守和专业能力的从业人员。同时畅通维权渠道,有效保护从业者和消费者合法权益。服务类新兴职业的从业者和消费者,还应加强沟通、相互理解,在全社会形成有利于新兴职业成长的氛围,助力市场良性循环、健康发展。

⛹(撰稿:燕江豪)

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    • 祝淑兰☿LV6六年级
      2楼
      《嫉妒与社会》:从抵制奢侈谈起 | 思想市场| 思想市场🏯
      2024/07/01   来自龙岩
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    • ➬苏逸眉LV5大学四年级
      3楼
      日本全国四分之一的市町村没有实体书店 各界深表担忧⚯
      2024/07/01   来自贵阳
      1回复
    • 霍阳儿🤺LV5幼儿园
      4楼
      卢岚:AI赋能 共建共治共享清朗网络空间😢
      2024/07/01   来自湘阴
      8回复
    • 纪翔斌LV2大学三年级
      5楼
      在哪个瞬间感觉很幸福?
      2024/07/01   来自伊宁
      6回复
    • 毛璐君☇👡LV1大学三年级
      6楼
      探索育儿模式创新之道:“养育未来”方案走向国际🚰
      2024/07/01   来自海城
      2回复
    • 高巧霄LV4大学四年级
      7楼
      40秒回顾“1·12”神木矿难 为21名遇难矿工默哀!✴
      2024/07/01   来自吉首
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