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例如,托育师、成长陪伴师、在线学习服务师等新兴职业,运用专业知识技能为儿童提供个性化陪伴与成长指导,缓解了不少家庭的教育压力。然而,由于职业边界模糊,消费者有时感到“货不对板”,轻则难以保证教育质量与效果,重则给孩子健康成长“埋雷”。对年轻的求职者来说,也容易被中介的“大饼”吸引,盲目投身市场前景尚不明朗的新兴职业,甚至被割韭菜。在“双减”背景下,还要警惕一些培训机构和从业者打着“成长陪伴师”的幌子规避监管,违规开展校外学科类培训。一旦踩雷,交易双方都将面临损失。

管理部门和相关协会、行业龙头、中介机构应积极发挥作用,明确行业准入门槛,探索建立行业标准体系,不断完善服务规则,培养更多兼具职业操守和专业能力的从业人员。同时畅通维权渠道,有效保护从业者和消费者合法权益。服务类新兴职业的从业者和消费者,还应加强沟通、相互理解,在全社会形成有利于新兴职业成长的氛围,助力市场良性循环、健康发展。

🏪(撰稿:毕阳晓)

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    • 袁军健🏸LV5六年级
      2楼
      我们的社会如何真正保护女性🍊
      2024/07/01   来自德阳
      4回复
    • 🤣裴新良LV1大学四年级
      3楼
      64.5%:冀北电网新能源装机占比全国居首🕖
      2024/07/01   来自佳木斯
      8回复
    • 钟启承🌝LV1幼儿园
      4楼
      仙游凯丰里王良达:转型升级首先要做好自己❗
      2024/07/01   来自吉林
      7回复
    • 蔡勤宁LV4大学三年级
      5楼
      2024年度陈嘉庚科学奖和陈嘉庚青年科学奖颁奖➙
      2024/07/01   来自宁波
      3回复
    • 尉迟贤璧🎨✎LV5大学三年级
      6楼
      奇怪,嫦娥六号成功返回,明明测控了着陆点,为何还要人工搜索?🥠
      2024/07/01   来自丽江
      5回复
    • 房婕豪LV5大学四年级
      7楼
      2024年全市高中段招生工作情况发布❺
      2024/07/01   来自上饶
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